{"id":1835,"date":"2012-05-29T22:24:00","date_gmt":"2012-05-29T22:24:00","guid":{"rendered":"http:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=1835"},"modified":"2021-09-23T15:29:29","modified_gmt":"2021-09-23T20:29:29","slug":"didacticas-de-la-lengua-y-la-argumentacion-escrita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=1835","title":{"rendered":"Did\u00e1cticas de la Lengua y la Argumentaci\u00f3n Escrita"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"http:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/didacticas.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-360 alignleft\" title=\"DID\u00c1CTICAS DE LA LENGUA Y LA ARGUMENTACI\u00d3N ESCRITA\" src=\"http:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2012\/05\/didacpeq.jpg\" alt=\"\" width=\"147\" height=\"213\" \/><\/a><\/strong><strong>Autor: <\/strong>Roberto Ram\u00edrez Bravo<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este libro analiza teor\u00edas de las ciencias de la educaci\u00f3n que inciden, de manera directa, en los estudios de la argumentaci\u00f3n en la escuela; confronta principios que propician la introducci\u00f3n a la ense\u00f1anza y al aprendizaje de la argumentaci\u00f3n escrita, con estrategias que toman en cuenta el desarrollo evolutivo, los intereses y las motivaciones de los estudiantes. Asume la noci\u00f3n de transposici\u00f3n did\u00e1ctica con el prop\u00f3sito de evidenciar c\u00f3mo los saberes cient\u00edficos sobre argumentaci\u00f3n se transforman en saberes escolares para ser ense\u00f1ados. Alude a ciertas formas a trav\u00e9s de las cuales se puede potenciar la argumentaci\u00f3n escrita, tomando en cuenta la utilidad que prestan g\u00e9neros argumentativos, tales como: la discusi\u00f3n, el art\u00edculo de opini\u00f3n, la demostraci\u00f3n y la publicidad en algunas de sus manifestaciones. Finalmente, el documento presenta secuencias did\u00e1cticas y procesos metodol\u00f3gicos que contribuyen a la ense\u00f1anza y al aprendizaje del tema en cuesti\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table class=\"aligncenter\" border=\"0\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"344\"><strong>Tama\u00f1o:<\/strong> 21 x 16 cm.<\/td>\n<td width=\"318\"><strong>Formato:\u00a0<\/strong>Impreso<\/td>\n<td width=\"274\"><strong>P\u00e1ginas: <\/strong>260<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>A\u00f1o: <\/strong>2010<\/td>\n<td><strong>ISBN:\u00a0<\/strong>978-958-8609-19-5<\/td>\n<td><strong>Valor:\u00a0<\/strong>20.000<strong><br \/>\n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Roberto Ram\u00edrez Bravo Este libro analiza teor\u00edas de las ciencias de la educaci\u00f3n que inciden, de manera directa, en los estudios de la argumentaci\u00f3n en la escuela; confronta principios que propician la introducci\u00f3n a la ense\u00f1anza y al aprendizaje de la argumentaci\u00f3n escrita, con estrategias que toman en cuenta el desarrollo evolutivo, los intereses [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1836,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-1835","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-libros-del-ano-2010"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1835","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1835"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1835\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5577,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1835\/revisions\/5577"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1836"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1835"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1835"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1835"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}