{"id":4433,"date":"2021-05-23T15:32:13","date_gmt":"2021-05-23T20:32:13","guid":{"rendered":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=4433"},"modified":"2021-09-22T14:19:20","modified_gmt":"2021-09-22T19:19:20","slug":"desarrollo-humano-multidimensional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=4433","title":{"rendered":"Desarrollo Humano Multidimensional"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/DESARROLLO-HUMANO-MULTIDIMENSIONAL.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-4999\" src=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/DESARROLLO-HUMANO-MULTIDIMENSIONAL.png\" alt=\"\" width=\"160\" height=\"239\" \/><\/a>Autor: <\/strong>Juli\u00e1n Sabogal Tamayo<\/p>\n<p>Las inquietudes m\u00e1s frecuentes son de dos tipos. De una parte, est\u00e1n las motivadas por la formaci\u00f3n tradicional u ortodoxa y, de otra parte, se refieren a las limitaciones que tendr\u00eda el presente trabajo. En cuanto a lo primero, existe la inquietud de que el bienvivir que proponemos no pueda ser objeto de propuestas generales, bajo argumento de que cada quien, en forma individual, decide cual es su bienvivir; igualmente, los docentes de ciencias b\u00e1sicas y matem\u00e1ticas, se preocupan de que un pensamiento alternativo pueda poner en duda los principios generales de sus ciencias. El planteamiento sobre car\u00e1cter exclusivamente individual de las condiciones de vida, que cada persona decide el contenido de su propia felicidad, tiene fundamento ideol\u00f3gico. Ese es el mensaje de toda la concepci\u00f3n te\u00f3rica y metodol\u00f3gica del pensamiento neocl\u00e1sico. Para mi no es aceptable, puesto que el pensamiento alternativo por el que propendo se propone precisamente una opci\u00f3n nueva frente a la ortodoxia. La discusi\u00f3n sobre las ciencias b\u00e1sicas y matem\u00e1ticas frente al pensamiento alternativo es un tema complejo que se deber\u00e1 continuar debatiendo necesariamente con el concurso de los especialistas en dichas disciplinas.<\/p>\n<p>Respecto al segundo punto, el relacionado con las limitaciones de este trabajo, quedan abiertas las posibilidades de su complementaci\u00f3n. Un reclamo se refiere a que n se siente, en mi propuesta, la perspectiva de g\u00e9nero. Ese es un tema que tendr\u00e1 que ser desarrollado por los especialistas en ese campo. El otro reclamo se refiere a que mi propuesta tiene un sesgo econ\u00f3mico. Este es otro aspecto que deber\u00e1 ser resuelto con nuevos trabajos de diferentes colegas. Lo deseable para mi es que aparezcan nuevos libros sobre la educaci\u00f3n alternativa, la sostenibilidad alternativa, la salud alternativa, etc. Este libro no pretende ser m\u00e1s que una invitaci\u00f3n a pensar y elaborar propuestas en la b\u00fasqueda del bienvivir.<\/p>\n<table width=\"100%\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tama\u00f1o: 13 x 20 cm<\/td>\n<td>Formato: Impreso<\/td>\n<td>P\u00e1ginas: 230<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A\u00f1o: 2012<\/td>\n<td>ISBN: 978-958-9479-91-9<\/td>\n<td>Valor: 25.000<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Juli\u00e1n Sabogal Tamayo Las inquietudes m\u00e1s frecuentes son de dos tipos. De una parte, est\u00e1n las motivadas por la formaci\u00f3n tradicional u ortodoxa y, de otra parte, se refieren a las limitaciones que tendr\u00eda el presente trabajo. 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