{"id":4478,"date":"2021-05-29T16:28:57","date_gmt":"2021-05-29T21:28:57","guid":{"rendered":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=4478"},"modified":"2022-04-26T11:35:37","modified_gmt":"2022-04-26T16:35:37","slug":"apropiacion-curricular-de-la-metodologia-del-diseno-en-los-programas-de-diseno-industrial-colombiano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=4478","title":{"rendered":"Apropiaci\u00f3n Curricular de la Metodolog\u00eda del Dise\u00f1o en los Programas de Dise\u00f1o Industrial Colombiano"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/apropiacion.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4479 alignleft\" src=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/apropiacion.jpg\" alt=\"\" width=\"181\" height=\"240\" \/><\/a>Autores: <\/strong>Danilo Calvache Cabrera<\/p>\n<p>El creador del presente documento escruta rigurosamente los proyectos educativos de ocho programas universitarios de Dise\u00f1o Industrial en Colombia creados durante los a\u00f1os 1974 a 1994, periodizaci\u00f3n que corresponde a los primeros veinte a\u00f1os de existencia de esta carrera profesional en el pa\u00eds. El prop\u00f3sito del an\u00e1lisis fue determinar la manera c\u00f3mo estos programas se han apropiado, curricularmente hablando, de la metodolog\u00eda del Dise\u00f1o en tanto objeto primordial en la formaci\u00f3n profesional de los dise\u00f1adores. Las conclusiones que el estudio le permite no solo reafirman su tesis inicial, sino que revelan al menos tres tipos de programas diferenciados a partir de la manera c\u00f3mo cuyos curr\u00edculos se han apropiado de la metodolog\u00eda del Dise\u00f1o. No obstante, no son las conclusiones sin detrimento de su relevancia, las que representan el mayor valor investigativo y cognitivo de esta obra, \u00e9ste reside tambi\u00e9n en todo el corpus te\u00f3rico-conceptual que permite una cabal comprensi\u00f3n del objeto de estudio as\u00ed como en los propios datos que puestos en un di\u00e1logo deliberativo ofrecen un muy importante panorama curricular tanto de la fundamentaci\u00f3n como de las estructuras mediante las cuales las universidades que constituyeron la muestra han resuelto el redimensionamiento del saber disciplinar al saber a ense\u00f1ar. Pero finalmente la mayor riqueza de la obra radica en el enjambre de nuevas preguntas que esta investigaci\u00f3n provoca, aspecto propio de los trabajos hechos con rigurosidad y sobre realidades que como la auscultada, devienen en verdaderos poliedros de infinitas caras, tantas que nos reclaman su pronto abordaje a trav\u00e9s de sucesivos estudios.<\/p>\n<table width=\"100%\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tama\u00f1o: 21 x 27 cm<\/td>\n<td>Formato: Digital<\/td>\n<td>P\u00e1ginas: 453<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A\u00f1o: 2020<\/td>\n<td>ISBN: 978-958-5123-65-6<\/td>\n<td>Valor: Libre Acceso<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autores: Danilo Calvache Cabrera El creador del presente documento escruta rigurosamente los proyectos educativos de ocho programas universitarios de Dise\u00f1o Industrial en Colombia creados durante los a\u00f1os 1974 a 1994, periodizaci\u00f3n que corresponde a los primeros veinte a\u00f1os de existencia de esta carrera profesional en el pa\u00eds. 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