{"id":6933,"date":"2023-02-14T12:00:20","date_gmt":"2023-02-14T17:00:20","guid":{"rendered":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=6933"},"modified":"2023-02-16T14:59:05","modified_gmt":"2023-02-16T19:59:05","slug":"zoologia-de-invertebrados-guia-de-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=6933","title":{"rendered":"Zoolog\u00eda de invertebrados: Gu\u00eda de estudio"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Zoologia.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-6934 alignleft\" src=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Zoologia.png\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"306\" \/><\/a>Autora: <\/strong>Dora Nancy Padilla Gil<\/p>\n<p>La formaci\u00f3n del estudiante en Ciencias Biol\u00f3gicas est\u00e1 orientada al avance del pensamiento cr\u00edtico, creativo y cient\u00edfico, desarrollado a trav\u00e9s del desempe\u00f1o progresivo de competencias, en las cuales debe prevalecer el trabajo del estudiante y su respuesta a problemas concretos que le brinde su contexto. En este \u00e1mbito se presenta la Gu\u00eda Did\u00e1ctica de Zoolog\u00eda de Invertebrados que pretende establecer un nexo entre el conocimiento de la Zoolog\u00eda y el aprendizaje del estudiante, mediado por un compendio organizado de conocimientos actualizados y el dise\u00f1o de la Gu\u00eda, donde se articulan los prop\u00f3sitos y las competencias con la estructura secuencial del contenido y el contexto, con ejemplos concretos e ilustraciones de la fauna neo-tropical. El libro presenta los grupos taxon\u00f3micos partiendo de los filos basales (cuatro filos); luego los protostomados, con los grupos Spiralia (cuatro filos); y Ecdysozoa (cuatro filos); despu\u00e9s los deuterostomados (dos filos). Esta secuencia se ve complementada con figuras, diagramas, tablas, res\u00famenes, ejercicios, lecturas recomendadas, un ac\u00e1pite con datos curiosos \u201csab\u00edas que\u201d, un glosario y referencias bibliogr\u00e1ficas; todo lo anterior con el fin de orientar, propiciar y desarrollar el aprendizaje en este campo. Palabras clave: zoolog\u00eda de invertebrados, metazoos, filos basales, sistem\u00e1tica y evaluci\u00f3n de artr\u00f3podos, entomolog\u00eda, biogeograf\u00eda.<\/p>\n<table width=\"100%\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tama\u00f1o:<\/td>\n<td>Formato: Digital<\/td>\n<td>P\u00e1ginas: 436<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A\u00f1o: 2022<\/td>\n<td>ISBN: 978-628-7509-65-8<\/td>\n<td>Valor:<a href=\"https:\/\/sired.udenar.edu.co\/7636\/\">\u00a0Gratuito (Descargar)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autora: Dora Nancy Padilla Gil La formaci\u00f3n del estudiante en Ciencias Biol\u00f3gicas est\u00e1 orientada al avance del pensamiento cr\u00edtico, creativo y cient\u00edfico, desarrollado a trav\u00e9s del desempe\u00f1o progresivo de competencias, en las cuales debe prevalecer el trabajo del estudiante y su respuesta a problemas concretos que le brinde su contexto. 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