{"id":6936,"date":"2023-02-14T18:04:08","date_gmt":"2023-02-14T23:04:08","guid":{"rendered":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=6936"},"modified":"2023-03-14T17:11:01","modified_gmt":"2023-03-14T22:11:01","slug":"la-ingenieria-agronomica-en-colombia-contribucion-de-profesores-extranjeros-en-su-genesis-y-evolucion-1911-1970","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=6936","title":{"rendered":"La Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica en Colombia Contribuci\u00f3n de profesores extranjeros en su g\u00e9nesis y evoluci\u00f3n (1911-1970)"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Ingenier\u00eda-agron\u00f3mica.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-6937 alignleft\" src=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/Ingenier\u00eda-agron\u00f3mica.png\" alt=\"\" width=\"199\" height=\"263\" \/><\/a>Autor: <\/strong>Francisco Javier Torres Mart\u00ednez<\/p>\n<p>El libro examina la influencia de profesores extranjeros en el desarrollo del pa\u00eds y en la formaci\u00f3n de profesionales agr\u00edcolas desde principios del siglo XX hasta la d\u00e9cada de los a\u00f1os setenta. El primer cap\u00edtulo rese\u00f1a el impacto de las actividades agr\u00edcolas y su trascendencia pol\u00edtica, econ\u00f3mica y social, y los inicios de la ense\u00f1anza agr\u00edcola. El cap\u00edtulo dos describe los escenarios de la educaci\u00f3n superior durante el siglo XIX y la incursi\u00f3n de la Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica como carrera fundante desde principios del siglo XX en las universidades: Nacional de Colombia, Nari\u00f1o, Caldas, Tolima, Pedag\u00f3gica y Tecnol\u00f3gica de Colombia, Magdalena, C\u00f3rdoba y Cundinamarca. El cap\u00edtulo tres contiene los aportes de investigadores llegados de Europa y los Estados Unidos durante el per\u00edodo republicano, su contribuci\u00f3n en la formaci\u00f3n de profesionales agr\u00edcolas en universidades del pa\u00eds y en la conformaci\u00f3n de redes acad\u00e9micas y de investigaci\u00f3n que fortalecieron los gremios del sector primario y las instituciones de car\u00e1cter sectorial.<br \/>\nEl cap\u00edtulo conclusivo analiza la g\u00e9nesis y evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n agr\u00edcola en la Universidad de Nari\u00f1o, la influencia de misiones internacionales y la contrataci\u00f3n de profesionales de alto nivel acad\u00e9mico procedentes de Francia, Alemania, Espa\u00f1a, Italia, B\u00e9lgica, Estados Unidos, Ecuador, Bolivia y Honduras. Los profesores extranjeros establecieron nuevos enfoques acad\u00e9micos, instituyeron la investigaci\u00f3n, las publicaciones cient\u00edficas y los convenios, iniciativas que impulsaron las \u00e1reas del conocimiento en Suelos, Bot\u00e1nica, Fisiolog\u00eda Vegetal, Fitopatolog\u00eda, Entomolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Econom\u00eda. Una vez afianzada la educaci\u00f3n agr\u00edcola, ingenieros agr\u00f3nomos egresados de<br \/>\nla Universidad de Nari\u00f1o formaron el talento humano que requer\u00eda el pa\u00eds. La consolidaci\u00f3n de la Ingenier\u00eda Agron\u00f3mica en la Universidad de Nari\u00f1o ha suscitado el desarrollo regional, el cual, ha trascendido a nivel nacional y global, y en las \u00faltimas d\u00e9cadas ciment\u00f3 las bases para ampliar la oferta de programas de pregrado y posgrado en nuevas disciplinas agrarias, fortaleci\u00f3 la investigaci\u00f3n, la interacci\u00f3n social y la cualificaci\u00f3n docente; escenarios, entre otros, que permitieron incursionar de manera exitosa en procesos de aseguramiento de la calidad y han derivado en la obtenci\u00f3n y renovaci\u00f3n de la Acreditaci\u00f3n de Alta Calidad.<\/p>\n<table width=\"100%\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tama\u00f1o:<\/td>\n<td>Formato: Impreso y Digital<\/td>\n<td>P\u00e1ginas: 436<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A\u00f1o: 2022<\/td>\n<td>ISBN: 978-958-5123-86-1<\/td>\n<td>Valor: 35.000<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Francisco Javier Torres Mart\u00ednez El libro examina la influencia de profesores extranjeros en el desarrollo del pa\u00eds y en la formaci\u00f3n de profesionales agr\u00edcolas desde principios del siglo XX hasta la d\u00e9cada de los a\u00f1os setenta. 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