{"id":7111,"date":"2023-10-03T10:06:41","date_gmt":"2023-10-03T15:06:41","guid":{"rendered":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=7111"},"modified":"2024-04-30T15:30:09","modified_gmt":"2024-04-30T20:30:09","slug":"acerca-de-la-investigacion-en-la-educacion-superior-en-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=7111","title":{"rendered":"Acerca de la investigaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior en Colombia"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Acerca-de-la-investigacion.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-7112 alignleft\" src=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Acerca-de-la-investigacion.jpg\" alt=\"\" width=\"221\" height=\"293\" \/><\/a>Autores: <\/strong>Segundo Javier Caicedo- Zambrano, Francisco Javier Torres- Mart\u00ednez.<\/p>\n<p>Desde los inicios de la civilizaci\u00f3n, la preocupaci\u00f3n de los seres humanos no s\u00f3lo se limit\u00f3 a mantener la vida como una condici\u00f3n elemental para prevalecer en un medio natural desconocido, caracterizado por su complejidad y hostilidad, sino que, estuvo movido por la curiosidad e indagaci\u00f3n, buscando bienestar, contrarrestando escenarios que involucraron riesgos de todo tipo, como el clima, las enfermedades, los animales y la topograf\u00eda, entre otros. Una vez superada esta compleja etapa, crucial para su supervivencia, los seres humanos en su condici\u00f3n natural m\u00e1s elemental, se caracterizaron por preguntar e indagar, tratando de encontrar respuesta a preguntas como las siguientes: \u00bfQu\u00e9 pasa en su entorno? \u00bfC\u00f3mo se suceden las cosas? \u00bfDe d\u00f3nde vienen? \u00bfPara qu\u00e9 sirven? Vale decir que, esa condici\u00f3n innata de averiguar e investigar, constituye la diferencia sustancial del hombre con relaci\u00f3n a los otros reinos de la naturaleza.<\/p>\n<p>De acuerdo a la Real Academia Espa\u00f1ola (RAE), el termino investigar se refiere a \u201cIndagar para descubrir algo. Investigar un hecho; Indagar para aclarar la conducta de ciertas personas [\u2026] o Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistem\u00e1tico con el prop\u00f3sito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia\u201d. En esencia, este concepto es el que aparece a lo largo de este libro de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El libro se estructura en tres cap\u00edtulos. El primer cap\u00edtulo, La Investigaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior en Colombia, presenta una revisi\u00f3n sobre la normatividad m\u00e1s destacada del Pa\u00eds, relacionada con la investigaci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Superior, en la cual, se pone en evidencia el gran inter\u00e9s del Estado para que las IES aporten en este campo como una estrategia para generar desarrollo y soluciones a problem\u00e1ticas concretas de las regiones y del Pa\u00eds. El segundo cap\u00edtulo, Una Mirada sobre la Investigaci\u00f3n en la Universidad de Nari\u00f1o, presenta una revisi\u00f3n desde 1904 hasta la fecha, sobre c\u00f3mo ha evolucionado la investigaci\u00f3n en la Instituci\u00f3n, destacando hechos y eventos que se han constituido en hitos en la Universidad, en relaci\u00f3n con la investigaci\u00f3n a nivel formativo y formal. Finalmente, el tercer cap\u00edtulo, Estad\u00edsticas de la Investigaci\u00f3n en la Universidad de Nari\u00f1o: 2007 2019, contiene una revisi\u00f3n sobre datos estad\u00edsticos en la Instituci\u00f3n, relacionados con grupos de investigaci\u00f3n, clasificaci\u00f3n ante Minciencias, proyectos de investigaci\u00f3n a nivel de grupos y facultades, fuentes de financiaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y profesores investigadores, entre otros.<\/p>\n<p>En t\u00e9rminos generales, este libro, producto de una investigaci\u00f3n, destaca las acciones que ha realizado el Estado desde 1968, con la creaci\u00f3n del Consejo Nacional de Tecnolog\u00eda y Colciencias, hasta 2020, con la expedici\u00f3n del Acuerdo 02 del CESU, sobre los nuevos lineamientos para la Acreditaci\u00f3n de Alta Calidad de programas, donde la investigaci\u00f3n tiene un papel destacado sobre la calidad de los mismos. Igualmente, el libro destaca el desarrollo de la funci\u00f3n misional de investigaci\u00f3n en la Universidad de Nari\u00f1o, desde su creaci\u00f3n en 1904, hasta el a\u00f1o de 2019.<\/p>\n<table width=\"100%\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tama\u00f1o:<\/td>\n<td>Formato: Impreso<\/td>\n<td>P\u00e1ginas: 137<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>A\u00f1o: 2023<\/td>\n<td>ISBN: Digital: 978-628-7509-28-3<\/p>\n<p>Impreso: 978-628-7509-27-6<\/td>\n<td>Valor: 52.000<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autores: Segundo Javier Caicedo- Zambrano, Francisco Javier Torres- Mart\u00ednez. 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