{"id":9387,"date":"2026-02-17T08:46:28","date_gmt":"2026-02-17T13:46:28","guid":{"rendered":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=9387"},"modified":"2026-04-28T15:07:26","modified_gmt":"2026-04-28T20:07:26","slug":"numeros-musicales-aprendiendo-a-hacer-segunda-voz-para-trios-vocales-instrumental-vol-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/?p=9387","title":{"rendered":"N\u00fameros musicales aprendiendo a hacer segunda voz para tr\u00edos vocales \/ instrumental vol. II"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/N\u00fameros-musicales.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-9389 alignleft\" src=\"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/N\u00fameros-musicales.png\" alt=\"\" width=\"287\" height=\"377\" \/><\/a>Autores; Rolando\u00a0 Chamorro\u00a0 Jim\u00e9nez<\/p>\n<p>N\u00fameros musicales aprendiendo a hacer segunda voz para tr\u00edos vocales \/ instrumental Vol. II con el objetivo de continuar fortaleciendo el aprendizaje de la creaci\u00f3n de segundas voces, presentamos el Volumen II, el cual propone un enfoque emp\u00edrico y pr\u00e1ctico para desarrollar armon\u00edas vocales en el contexto de tr\u00edos, sin depender del rigor acad\u00e9mico formal.<\/p>\n<p>Este m\u00e9todo se centra en la pr\u00e1ctica constante y la escucha activa, utilizando un repertorio ampliado de canciones representativas que permiten al estudiante construir segundas voces coherentes con la armon\u00eda principal. La clave del m\u00e9todo radica en su sencillez y efectividad, fomentando un entrenamiento auditivo profundo a trav\u00e9s de la repetici\u00f3n y la internalizaci\u00f3n de patrones mel\u00f3dicos, incluso\u00a0 sin conocimientos te\u00f3ricos previos.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s el aprendizaje se vuelve mas org\u00e1nico y motivador al trabajar directamente con canciones especificas, lo que facilita la obtenci\u00f3n de resultados tangibles y r\u00e1pidos.<\/p>\n<p>Este enfoque pr\u00e1ctico permite a los estudiantes mejorar su capacidad de armonizar de manera eficiente y desarrollar una comprensi\u00f3n intuitiva de las segundas voces en un entorno musical real..<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tama\u00f1o:\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Formato:\u00a0 Digital\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Paginas: 74<\/p>\n<p>A\u00f1o:\u00a0 2025\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ISMN:\u00a0 :\u00a0 979-0-9005345-6-9\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Valor: <a href=\"https:\/\/sired.udenar.edu.co\/17621\/1\/17621.pdf\">Descarga Gratuita<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autores; Rolando\u00a0 Chamorro\u00a0 Jim\u00e9nez N\u00fameros musicales aprendiendo a hacer segunda voz para tr\u00edos vocales \/ instrumental Vol. II con el objetivo de continuar fortaleciendo el aprendizaje de la creaci\u00f3n de segundas voces, presentamos el Volumen II, el cual propone un enfoque emp\u00edrico y pr\u00e1ctico para desarrollar armon\u00edas vocales en el contexto de tr\u00edos, sin depender [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":9389,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"link","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[51,82],"tags":[],"class_list":["post-9387","post","type-post","status-publish","format-link","has-post-thumbnail","hentry","category-libros","category-libros-dela-ano-2025","post_format-post-format-link"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9387"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9403,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9387\/revisions\/9403"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/9389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/editorial.udenar.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}