Libros del Año 2017

Detección de Patrones de Deserción Estudiantil con Minería de Datos Caso de estudio: Universidad de Nariño e Institución Universitaria CESMAG

Autores: Silvio Ricardo Timarán Pereira
Javier Alejandro Jiménez Toledo
Andrés Calderón Romero

En este libro se describen las fases del proyecto de investigación cuyo objetivo general fue detectar patrones de deserción estudiantil a partir de los datos socioeconómicos, académicos, disciplinares e institucionales de los estudiantes de los programas de pregrado de la Universidad de Nariño e Institución Universitaria CESMAG, dos instituciones colombianas de educación superior de la ciudad de Pasto, la primera pública y la segunda privada, utilizando técnicas de Minería de Datos, que permitan formular planes y programas enfocados a la detección temprana de los estudiantes que cumplan estos patrones, con el propósito de aplicar estrategias efectivas que ayuden a minimizar el fenómeno de deserción estudiantil y conlleven al mejoramiento de la calidad educativa en la región.

Tamaño: 24 x 17 cm Formato: Rústica Paginas: 151
Año : 2017 ISBN: 979-958-8958-38-5 Valor: $ 20.000.oo

Ecuaciones Diferenciales Ordinarias: Teoría y Problemas

Autor: Hernán Alberto Escobar J.

Este libro ha sido concebido con el propósito de proporcionar una introducción al estudio de las ecuaciones diferenciales ordinarias y sus aplicaciones, para estudiantes de pregrado de programas de Ingeniería, Matemáticas y Ciencias. El estudiante o lector debe tener una adecuada formación en cálculo y geometría analítica, con el fin de: comprender los métodos de solución de las ecuaciones diferenciales ordinarias; aplicar las ecuaciones diferenciales ordinarias en la resolución y comprensión de problemas propios de Ingeniería, Matemáticas y Ciencias, a través del planteamiento y solución de problemas de valor inicial y explorar situaciones y problemas de mayor complejidad con el lenguaje de las ecuaciones diferenciales. Al final de cada capítulo se proponen ejercicios, los cuales al ser resueltos por los estudiantes, tienen la clara intención de incentivar el desarrollo de habilidades y destrezas para la resolución de ecuaciones diferenciales y problemas relacionados con ellas.

Tamaño: 27 x 21 cm Formato: Rústica Paginas: 246
Año : 2017 ISBN: 979-958-8958-25-7 Valor: $ 20.000.oo

Arreglos para Grupo de Cámara Obras del Compositor Luis E. Nieto Música Tradicional de la Zona Andina Colombiana

Autor: José Revelo Burbano

El Departamento de Nariño, a través de la historia, se ha caracterizado por poseer grandes representantes en el campo de las artes y muy especialmente en la música, compositores destacados como Luis E. Nieto, Maruja Hinestroza, Luis “Chato” Guerrero, entre otros, han logrado que su música represente la tradición y el sentir popular del pueblo nariñense. Esta edición se centra en ocho obras del compositor Luis E. Nieto, uno de los compositores más destacados e interpretados por los músicos de Nariño y del mundo, su obra es variada y contiene diferentes ritmos desde el bambuco sureño, pasillo, vals, danza, hasta el fox; es de apreciar la riqueza en el tratamiento melódico, sus melodías son fáciles de asimilar como el “Chambú” y “Viejo Dolor”, obras que han sido grabadas e interpretadas en diversas versiones instrumentales y vocales. Las obras “Viejo Dolor, Pasto en pie, Campesina de mi tierra, Eh! Que saco con ella, Ñapanguita, Valle del Cauca, Lejanía y Ruego”, se seleccionaron para esta edición y se realizaron arreglos para formato de grupo de cámara, con una instrumentación variada en cuerdas y vientos, cuerdas y voz; esta instrumentación se puede cambiar por instrumentos sinfónicos y con instrumentos de la organología tradicional de Latinoamérica.

Tamaño: 21 x 27 cm Formato: Rústica Paginas: 142
Año : 2017 ISBN: 979-0-9005310-9-4 Valor: $ 25.000.oo

Arreglos para Orquesta Sinfónica y Coro Infantil Villancicos Tradicionales

Autor: José Revelo Burbano

Esta edición nos evoca a los tiempos de unión familiar en época de navidad, con villancicos tradicionales de algunos países, como la famosa canción escrita en 1818, con letra del fraile Joseph Mohr u música de Franz Gruber “Noches de Paz”, una de las canciones más famosas de todos los tiempos, traducida a más de 300 idiomas, la más cantada y considerada como el primer villancico que sonó en el mundo; acompañan a esta canción, otros villancicos muy conocidos y de igual importancia como “A la Nanita nana, Adeste Fideles, Hark! The Herald Angels Sing y Joy the World”, con arreglos para Orquesta Sinfónica y Coros Infantiles le dan a estas obras musicales un toque espiritual y de recogimiento. Este aporte en arreglos, permitirá a los músicos de academia interpretar los villancicos tradicionales con una sonoridad instrumental sinfónica acompañada de voces infantiles que ayudará al conocimiento del estilo, práctica e interpretación orquestal.

Tamaño: 21 x 27 cm Formato: Rústica Paginas: 86
Año : 2017 ISBN: 979-0-9005324-0-4 Valor: $ 25.000.oo

Censo de Población en condición de desplazamiento Forzado del Municipio de Pasto 2013

Autores: Ricardo Oviedo Arévalo
Francisco Javier Villamarín

En desarrollo por lo dispuesto en el Auto 383 de la Corte Constitucional, donde se ordena a las entidades territoriales realizar un censo de población desplazada, la Alcaldía Municipal de Pasto y la Universidad de Nariño, acordaron mediante convenio No. 121207 de 26/03/2012 la realización del Censo de Caracterización de Población Víctima del Desplazamiento Forzado residente en el Municipio de Pasto durante el segundo semestre de 2012 y el primer semestre de 2013, con el fin de cuantificar el conjunto de derechos, visibilizando las características socioeconómicas y sicológicas de esta población vulnerable como herramienta para construir políticas de gobierno y como línea de base para investigadores, Ong´s y especialistas en el tema. En dicho censo colaboraron instituciones como Acnur, Observatorio Social, Departamento de Sociología de la Universidad de Nariño y Alcaldía de Pasto.

Tamaño: 27 x 21 cm Formato: Rústica Paginas: 80
Año : 2017 ISBN: 979-958-8958-40-8 Valor: $ 25.000.oo

La Enseñanza del Inglés en la Educación Superior en Colombia desde 1972 hasta 1994 Volumen II: Una historia desde los programas, los métodos y los textos

Autores: Jesús Alirio Bastidas A.
Gaby Muñoz Ibarra


“La enseñanza del Inglés en la Educación Secundaria en Colombia desde 1972 hasta 1994 VOLUMEN II: Una historia desde los programas, los métodos y los textos” es el primer estudio de carácter histórico de la época de 1962 a 1994, cuyo objetivo específico fue “analizar la planeación de la enseñanza que diseñó el MEN entre 1962 y 1994 con base en la estructura organizativa de los programas analíticos, los objetivos, los contenidos, los métodos y los textos sugeridos por el MEN y aquellos que los profesores utilizaron en sus clases”. Esta investigación se justificó con razones teóricas, prácticas y administrativas. Para lograr el anterior objetivo específico, los investigadores recurrieron a fuentes primarias y secundarias. Los resultados de la investigación se reportan y discuten en cinco capítulos. Teniendo en cuenta que los lectores podrían desconocer el libro del profesor Gabriel Gómez, en el primer capítulo no solamente se presenta un resumen de la obra, sino que además, se la complementa con datos históricos adicionales para actualizarla hasta 1971. En el segundo capítulo se presenta el análisis del proceso de planeación a partir de los programas de inglés emitidos desde el MEN en 1962, 1974, 1982 y 1988. Además, se reporta el análisis crítico de los objetivos de la enseñanza del inglés de cada programa. El tercer capítulo contiene el análisis de los contenidos en aspectos relacionados con tipos, formulación, organización y su congruencia con los objetivos y métodos planteados en cada programa analítico. El capítulo cuarto se refiere a los métodos de enseñanza del inglés. Una vez identificados los métodos sugeridos por el MEN en cada periodo se procede a analizarlos y a presentar evidencias de su implementación por parte de los profesores en sus clases. Finalmente, en el quinto capítulo se presenta el análisis de los textos escolares. Una vez identificados los textos citados en cada uno de los programas del MEN, se procede a caracterizarlos con relación a los métodos que los sustentaban y finalmente se reseña los más representativos de cada periodo. Es importante añadir que el anterior análisis se sustenta, además, con testimonios de autoridades académicas del país y con los resultados de algunas investigaciones. Los capítulos anteriores también incluyen las implicaciones más importantes para la historia de la enseñanza del inglés entre 1972 y 1994, así como también se ha incluido voces de insatisfacción por los resultados de aprendizaje obtenidos por parte de los estudiantes en cada época y se ha señalado los problemas más sobresalientes que periodo tras periodo ha enfrentado la enseñanza del inglés. Dejamos constancia de nuestros agradecimientos a los profesores universitarios que nos dieron testimonios de sus experiencias y conocimiento de la enseñanza del inglés. Son ellos, Margarita Ruiz Rocca, Melba Libia Cárdenas, Mélida Blanco, Ricardo Romero, Fernando Silva, Gerónimo Gil, Miguel García, Blanca de Escorcia, Oscar Zuluaga y Jesús Alirio Bastidas A.

Tamaño: 17 x 23 cm Formato: Rústica Paginas: 229
Año : 2017 ISBN: 979-958-8958-32-1 Valor: $ 25.000.oo