Autores; Edwin Insuasty Portilla; Óscar Fernando Soto Agreda; Jesús Insausti
El libro Artefacto digital Algebraico ofrece una propuesta innovadora y rigurosamente fundamentada para la enseñanza y el aprendizaje del álgebra escolar mediante el uso de una
herramienta tecnológica: la Caja de Polinomios. Esta obra articula teoría, práctica pedagógica y desarrollo tecnológico, con el propósito de facilitar la comprensión de los polinomios desde una perspectiva manipulativa y visual, que va “de lo tangible a lo simbólico”. La primera parte del libro presenta la aplicación multiplataforma desarrollada específicamente para trabajar con la Caja de Polinomios. El autor detalla el proceso de diseño y programación de esta app educativa, incluyendo consideraciones técnicas relevantes y orientaciones para su descarga y uso en diversos dispositivos, lo que garantiza su accesibilidad y adaptabilidad en contextos escolares diversos. En el preámbulo, se establecen conexiones entre la propuesta y los estándares curriculares de diferentes niveles del sistema educativo: desde el preescolar hasta la media vocacional.
Esta sección también incorpora una valiosa reflexión sobre el significado epistemológico y didáctico de la Caja, destacándola no solo como una herramienta tecnológica, sino como un verdadero artefacto pedagógico que potencia el pensamiento algebraico.
La tercera parte del libro explora el funcionamiento del artefacto digital en términos de juego
operatorio, permitiendo que el estudiante manipule elementos representativos de los monomios y polinomios, y construya gradualmente el sentido de las operaciones algebraicas. A través de esta interacción, se favorece una comprensión más profunda del álgebra como sistema estructurado, evitando el mecanicismo y promoviendo la significación.
La obra incluye una serie de guías didácticas, iniciando por una guía histórica y matemática sobre la Caja de Polinomios, que contextualiza su desarrollo conceptual y su utilidad pedagógica. Estas guías ofrecen al docente propuestas de actividades estructuradas para implementar en el aula, aprovechando las potencialidades del entorno digital. En conjunto, Artefacto digital Algebraico se consolida como un recurso valioso para la educación matemática contemporánea, integrando tecnología, didáctica y epistemología de
forma coherente. Es una lectura imprescindible para educadores, formadores de docentes e investigadores interesados en nuevas formas de enseñar álgebra con sentido.
Tamaño: Formato: Digital e Impreso Paginas: 214
Año: 2025 ISBN: 978-628-7864-14-6 Valor: Descarga Gratuita
